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    擠掉香港教育的“毒素”,救救孩子!

    2020-06-08 11:32:07  信息來源:人民日報  編輯:sced 審核:sced

    “日本侵華利大于弊”考題事件尚未平息,香港教育界再出荒唐事。救救孩子!再成各界呼聲。

    據媒體報道,近日在小學六年級模擬試卷中,又出現“仇警”言論,其中一道選擇題為“議員們一致()警方使用過度武力”,讓學生在“謾罵”“指斥”“譴責”“訓示”中選擇作答;而在家長爆料的另一讀寫測驗中,出現“警察擾亂香港跌(秩)序”“作奸犯科”等答案,所造語句讓人匪夷所思且有錯字,老師卻仍打勾認可。


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    “好筍出好竹,好師出好徒。”教育這方凈土,已被反中亂港勢力搞得烏煙瘴氣。有“毒”教材污染學生,帶“毒”老師感染孩子,日常教學不忘宣“毒”,考試測驗不忘播“毒”。其所作所為,就是要把學校變“制毒工廠”。他們把極端政治主張帶入校園,注入而不是啟發,煽動仇恨而不是提倡博愛,誨人不倦被搞成了“毀人不倦”。看到孩子接受如此黑白不分、是非顛倒的教育,為人父母者真的還能泰然處之么?

    教育中“毒”背后,反中亂港勢力是最大威脅、最壞“毒素”。“修例風波”中,那么多孩子被人煽惑,造成家庭反目,引起社會撕裂。孩子被“港獨”“黑暴”勢力裹挾到街頭,墜入暴恐犯罪的深淵。在這種氛圍下,不少孩子失去了起碼的是非善惡判斷力,有年輕女孩以“勇武分子”為英雄。很多年輕人被誘入歧途,找不到工作,連香港本地企業也不愿聘用他們。如果孩子成了這樣,何談未來。

    救救孩子,這是全社會共同的責任。近期反中亂港勢力,又蠢蠢欲動,把黑手再次伸向孩子。操弄不諳世事的學生在網上搞聯署,利用學校作為“政治攬炒”舞臺。在非法聚集和暴力事件中,裹挾中小學生參與其中,當他們的“政治燃燒彈”。難道“修例風波”以來的教訓還不夠深刻么?難道真要讓大好前途,成為別人的“炮灰”么?難道真要讓自己含辛茹苦養大的孩子,成為別人的“政治祭品”么?難道真能眼睜睜看著香港的未來,被如此摧殘么?對此,我們必須高度警惕。特區政府今日也專門發表聲明,希望家長和老師勸喻年幼子女和學生,不應參與毫無意義的“罷工罷課公投”。

    香港教育積弊如此,必須大刀闊斧改革。特區政府已表示要大力整治教育。要整治,就得猛藥去疴、系統施治,治已病也治未病。對教材,從幼稚園抓起,小學、初中、高中、大學,都應當把“毒素”擠干凈。對教師,無論教哪一科、在哪個學校,都應確立“學高為師,身正為范”的標準,不容反中亂港分子立足,徹底移除伸向教育和孩子的黑手。

    教育是大事,孩子是未來。讓孩子不再受荼毒,家長方能安心;讓暴力苦果不在校園里長出,香港才有未來。香港各界對此已有共識,更應起而躬行。


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